Научный журнал

Научное обозрение. Психологические науки

• Авторы
• Резюме
• Файлы

Талышева И.А, Гайфуллина Н.Г

Проведено эмпирическое исследование существующего уровня толерантности и степени социально-психологического дистанцирования у студентов Елабужского института Казанского (Приволжского) федерального университета. Социально-психологическое дистанцирование является одной из главных проблем современных межэтнических отношений в молодежной среде. Специальное внимание уделено этнической толерантности – интолерантности, отношения к людям иной расы и этнических групп у студентов. Учитывалась специфика проживания респондентов в районе свободной экономической зоны, так как это наложило специфические черты на конструирование индекса толерантности. При измерении степени социальной приемлемости учитывались: национальная принадлежность, пол, возраст респондентов, что оказало влияние на результаты ранжирования. Отмечая степень приемлемости этнических групп, проживающих в едином исторически сложившемся интеграционном пространстве, респонденты показали стремление к взаимодействию и частичной ассимиляции, выражая к ним позитивные чувства. Конкретизация представлений об этих этносах, их культуре, быте, религии, обычаях минимизирует социально-психологическую дистанцию, уменьшает чувство тревоги и агрессию. И наоборот, наличие искаженных сведений об этнических группах, отдаленных территориально, максимизирует социальную дистанцию, увеличивая порог боязни «чужака», вплоть до нежелания их видеть рядом. В результате исследования уровня толерантности, респонденты показали сформированность среднего уровня, то есть в одних ситуациях они ведут себя толерантно, в других могут проявить интолерантность.

Статья в формате PDF

237 KB

Библиографическая ссылка